刘喜忠，男，1973年10月出生，中共党员，毕业于东北师范大学，大学本科学历，现任大庆市第六十九中学教育集团党委书记、六十九中学党委书记。曾荣获黑龙江省骨干教师、省优秀教学能手、大庆市骨干教师、市教学能手、大庆市教育系统优秀共产党员、先进个人、优秀党务工作者等多项荣誉称号，省“五一劳动奖章”获得者(提名对象)。作为一名从教三十余年的教育工作者，他始终坚守教育初心，牢记育人使命，以高度的政治责任感和强烈的事业心，扎根基础教育一线，服务教育事业高质量发展。
该同志政治立场坚定，始终牢固增强“四个意识”，坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。他坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续深化能力作风建设，坚定不移推进党风廉政建设。
他以党建引领为发展基石，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用。他主动谋划，牵头创建“润心启智党旗红”党建品牌，将党建工作与教育教学深度融合，构建起“1345”育人体系，即突出党组织一个政治核心作用；践行“为人朴实、专业扎实、工作踏实”的三实作风，着力打造高水平的领导班子队伍、高执行力的中层干部队伍、高业务能力的党员和教师队伍、高素质的学生队伍等四支队伍。形成“评选一批优秀党支部”“选树一批党员先锋”“培育一批教学能手”“打造一批科研骨干”“培养一批拔尖学生”的“五个一”工程。“1345”育人体系作为党建品牌的核心内容，正逐步推动党建优势转化为育人实效。
截至目前，本部在校学生4850人，集团在校学生近10000人，面对办学规模不断扩大，管理任务日益繁重的实际，他主动作为，牵头推动学校党总支升格为党委，并在此基础上成立集团党委，实现了组织建设的历史性突破。这一举措不仅提升了党组织的凝聚力和战斗力，也为集团化办学提供了坚强的政治保障和组织支撑。他以集团党建为引领，构建了“一个集团，三部驱动”的发展新格局，通过教师流动、联合教研、试题共享等方式，实现一校三部资源优化配置，推动优质教育资源指数级增长，为大庆市基础教育均衡发展贡献了可借鉴的“六十九中方案”。
他深耕“党建+”工作，构建“党建+教育教学”模式，推行“双培养”机制，组织开展党员教师示范课活动，将骨干教师发展为党员、把党员培养成教学骨干，全年累计组织示范课76节，覆盖教师300余人次。在“党建+教育教学”引领下，全校师生勠力奋进，形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。他聚焦立德树人根本任务，依托大庆精神、铁人精神等本地丰富的思政教育资源，构建“党建+德育管理”模式，大力推动开展“行走的思政课”，组织学生走进铁人纪念馆、石油科技馆等教育基地，使思政教育从课堂走向社会、从书本走向实践，进一步完善了思政育人体系。他注重“五育并举”，关注学生全面发展，推动课后服务开展学生兴趣课、特长课，涵盖书法、绘画、音乐、编程、机器人、篮球等课程，学生参与率达95%以上，育人效果显著。近三年来，集团各校部学生参加省市级文体赛事，获奖20余项。2025年，学校荣膺“全省师德先进集体”荣誉称号。
他积极探索“党建+教师成长”模式，首创“明师/名师工程”，大力实施“青蓝工程”师徒结对计划。每年安排骨干教师与青年教师结成师徒对子，通过名师示范课、青年教师汇报课等系列活动，搭建教师成长平台。他坚持“以考促学、以研促教”，推动教师不断更新知识结构、提升专业素养。他积极推动集团一校三部联合大教研，每月组织一次跨校部教研活动，围绕教学难点、课程改革等主题，开展深度研讨，实现了六十九中学从本部“单体优势”向集团“整体势能”的转化。
他厚植校园文化内涵，将党的教育方针、科教振兴、国家安全观等内容融入校园文化建设全过程。他首创“书香校园”“活力校园”“科技校园”“平安校园”等“四个校园”理念并以此为抓手，推动学校文化育人工作系统化、特色化发展。他和班子成员集体研究，提出了“培养有理想、有本领、有担当，能适应时代、能引领未来、能终身成长的新时代少年”的办学理念，为学校扩优提质、再创辉煌指明了新的奋进方向。他创新党建文化传播路径，推出智慧党建展示平台，结合数智技术，让党建文化“活起来”“亮起来”“融进来”，通过“党史故事”“我的党支部”等小程序，实现党建内容交互式传播、沉浸式体验，让党的创新理论可感可知、入脑入心。
他关心教职工的业余生活和身心健康，积极筹划集团教职工文体活动。学校每年举办元旦联欢会、组织优秀职工参加工会疗养、组织教职工乒乓球、羽毛球、排球等球类运动，丰富教职工的业余生活，增进同事之间的情感交流，使集团一校三部进一步团结融合，形成了“一家人、一条心、一股劲”的良好氛围。
作为学校党委书记，他高度重视党风廉政建设，着力营造清正廉洁、规范有序的育人环境。带头组织全体在职教职工签署了违规补课办班廉洁承诺书，并在全校范围内开展师德师风专项排查整治活动。完善《大庆市第六十九中学教育集团纪检工作管理制度》和学校采购内控制度。从源头上防范廉政风险。他还坚持重大事项集体决策制度，涉及“三重一大”事项等均经过党委会集体研究，确保权力在阳光下运行。
刘喜忠同志在党建融合教育教学的领域里不断探索、默默耕耘。他始终把学生放在心中最高位置，把教师成长作为第一责任，把学校发展作为毕生追求。未来，他将继续秉持这份初心，在党建引领基础教育的道路上攻坚克难、锐意进取，为教育的高质量发展贡献更多的智慧与力量。
