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2026年黑龙江省五一劳动奖章获得者——葛艳敏

时间:2026-04-29 07:27:00  来源:  作者:

  一、初心筑梦育桃李,深耕一线绽芳华

  三十载扎根基础教育一线,初心如磐,步履坚定。她自1995年投身教育事业,拥有15年基层班主任经历,用爱心与责任筑牢教育根基;十余载学校管理岗位,笃行不怠,实绩卓著。从教三十年,先后荣获黑龙江省语文教学能手、黑龙江省特级教师、黑龙江省“五一劳动奖章”(巾帼建功标兵)、齐齐哈尔市劳动模范等荣誉;受聘齐齐哈尔市政府特约督学,入选齐齐哈尔市干部培训专家库、齐齐哈尔市教育学会会员,以多重身份践行教育使命。在她的引领下,全福小学先后斩获黑龙江省教育系统先进单位、黑龙江省师德师风先进集体、黑龙江省优秀少先大队等省级荣誉,个人与学校办学成果双向出彩,在基础教育一线书写了育人担当。

  二、秉持本真办学理念,锚定育人前行方向

  担任全福小学校长以来,她立足学校发展实际,在传承学校办学底蕴的基础上,创新性提出“本真”办学理念,秉承“以人为本,育人求真”核心内涵,确立“让每个生命都闪闪发光”的育人愿景。为将理念转化为育人实效,她聚焦教育核心,围绕资源协调、管理优化、理念提升、队伍打造、课程建设五大关键领域,进行全方位、系统性提质改革。通过五大领域协同发力、精准施策,学校办学品质全面跃升,在生源锐减的大环境下,全福小学始终保持满学位招生态势,办学质量与育人成效赢得社会各界广泛认可。

  三、榜样引领促成长,匠心锻造强师资

  作为校长,她始终以身作则、率先垂范,以自身专业成长为全校教师树立标杆。在全省校长素质能力提升大赛中,她奋勇争先,斩获齐齐哈尔市赛特等奖、省级大赛现场一等奖,彰显过硬专业素养。她坚持以赛促教,积极引领教师深耕课堂、踊跃参赛。在省级教师素质能力大赛举办的四年间,学校先后有11名教师荣获省级奖项,占教师总数四分之一。在她的示范带动下,全校教师教研教学热情持续高涨,专业能力稳步提升,打造出一支梯队健全、凝聚力强、专业过硬的高素质师资团队,为学校高质量发展筑牢坚实人才根基。

  四、书香浸润满校园,文化育人铸底蕴

  她始终牢记“读好书,做真人”校训,立足本真育人理念,对校训内涵进行全方位、立体式拓展延伸,将阅读育人融入校园发展全过程。作为学校首席阅读推介官,她带头坚持每日阅读打卡,保持每年读书50本的常态,引领校园全民阅读风尚。2023年全福小学代表建华区成功承办齐齐哈尔市鹤城校长读书会,搭建区域教育同仁交流共进平台。同时,校园构建“校长领读、教师导读、学生共读、家校同读”立体化阅全读育人体系,精心打造东坡有约、孔孟有约、阅见、育见等特色读书栏目,校园书香氛围浓厚。学校在市区读书竞赛中屡次斩获特等奖,读书团队作客新闻直播间,获评2025年度黑龙江省职工书屋荣誉称号,全福读书论坛多次在市、区师训干训平台展示分享,读书经验被市里推送至省总工会,全福小学成为区域校园书香文化建设的标杆。

  五、特色办学赋新能,多元育人促绽放

  立足本真育人理念,她深耕特色办学,全力构建优质育人生态。倾力创新打造适合学生成长的“三阶五维课程体系”,推行学生课后服务自主选课模式,充分尊重学生个性发展需求,该成果已入选省级优秀教育教学成果。同时,她打破传统校园活动模式,将艺术节、运动会等传统项目,创造性打造成校园轰趴节、艺术嘉年华、童创淘乐汇等充满烟火气的趣味活动,为孩子多元成长搭建广阔平台。深耕非遗传统文化传承,打造京剧、掐丝珐琅、非遗漆扇、衍纸压花等特色项目,让传统文化扎根校园、浸润童心,学校获评全国第三批优秀传统文化传承学校;坚守“健康第一”教育理念,全面普及一绳一球体育技能,让素质教育落地生根,助力每一位孩子全面发展、自信绽放。

  六、科研兴校促内涵,勤学笃行淬匠心

  她始终秉持终身学习理念,持续精进办学治校能力,先后参加黑龙江省“双百”工程校长培训、名优校长高端研修班,汲取前沿教育理念,提升管理育人水平。多次在全市校长成果转化会上作专题分享,将办学经验辐射区域教育同仁,受聘国培计划培训专家,多次承担专题培训讲座,实现从经验型向专家型校长的成功蜕变。她坚持科研兴校,个人独立主持3项省级重点课题、多项市级课题,多篇专业论文在国家级、省级教育报刊发表,以教研科研深度融合,赋能学校内涵式、高质量发展。

  七、初心如磐向未来,砥砺奋进谱新篇

  三十载风雨兼程,三十载初心不改。从一线教师到一校之长,她始终坚守教育初心,践行育人使命,以匠心守初心,以实干促发展。未来,她将继续坚守本真教育理念,以更坚定的信心、更务实的行动,深耕育人事业,守护学生成长,全力推动学校教育事业再创新辉煌,为区域基础教育高质量发展贡献全部力量。

责任编辑:所双雨