育英小学的校门口，总能看到一个熟悉的身影。她微笑着迎接每一位师生，那温暖的目光仿佛三月的春风，轻柔地拂过每个人的面庞。她就是初心如磐、笃行致远，在教育战线耕耘三十年的哈尔滨市育英小学校党支部书记、校长郑赫，她用坚守与智慧，为这所有故事的学校注入了蓬勃的生命力。
郑赫，1977年5月出生，中共党员，大学本科学历，硕士研究生导师。作为市十四届政协委员，中国中小学素质教育专家委员、省思政课建设专家和省首批数字校长，她在教育界的影响力不言而喻。然而，这些头衔背后，是她对教育事业无限的热爱与不懈的追求。
坚守初心，忠诚于党的教育事业
她深知，教育是国之大计、党之大计，因此，她全身心地投入到深化学校改革、加强内涵建设的工作中。在她的领导下，学校党支部以“一个中心、两个指导、三个体系、四个强化、五个提升、六个标准”为工作方针，转变思想、凝聚人心、团结奋斗，引领学校内涵式发展。这一特色工作经验，成为推动学校整体发展的强大动力。
在探索学校高质量发展新途径的征程中，郑赫校长始终致力于内涵发展、队伍建设、课程设置和创立品牌，走出了一条具有育英特色的党建引领学校高质量发展之路。学校在她的带领下，成为省城乡教研联盟、市校际教研联盟、区新优质学校发展共同体领衔学校，教育教学质量得到了显著提升。
潜心钻研，提升专业素养
郑赫将“学高为师、身正为范”作为终生恪守的准则，不断提升自己的专业素养。她在教育科研领域成果丰硕，主持国家、省级课题9项，参研各级课题10项，出版著作8部，发表文章7项、论文30余篇，公开课仅国家、省市级就达50余节。她是国家级心理健康教育骨干教师、省教学能手、市学科骨干教师、冰城骨干校长，荣誉的背后，是她无数个日夜的辛勤付出和对教育事业的执着追求。
她积极发挥引领作用，受聘为哈尔滨市基础教育校长“领导课程教学”能力素质提升竞赛培训专家。她率先与高校马克思主义学院开展大中小学思政教育一体化共建，通过开展“行走的思政课”系列活动，走进城市规划展览馆、廉政教育基地，充分发挥思政课堂育人主阵地作用，不断探索挖掘和丰富思政课程育人功能。作为党支部书记，她成为区域内党建工作者的一面旗帜。
勇于担当，推动学校跨越发展
任正职校长12年，郑赫两次通过人才引进方式跨区交流任职。每到一所学校，她都以“党建引领学校高质量发展”的办学策略和“厚植文化底蕴回归教育本真”的育人思想，引领学校实现跨越式发展。她凝练出的“党建引领学校高质量发展图谱”，在三所不同类型学校(中小型、中型、大型)得到成功实践，为学校的发展指明了方向。
她积极推进教学创新，首创基础教育教学指导委员会，以“推门课”的方式全面推广并落实费曼学习法在课堂教学中的有效实施。她通过组建教学指导委员会、数学名师工作室、语文青年教师联盟等团队辐射全体教师，提升教师专业化发展水平。同时，她积极与哈尔滨师范大学建设小学教育专业硕士实践教学基地，为教师的成长搭建平台，进一步提升了教师业务水平和教育教学质量。
郑赫校长在各类竞赛和评选中屡获佳绩。她荣获省校长领导力现场竞赛特等奖第一名、市校长领导力现场竞赛特等奖；2024年教育管理案例入选教育部第六届全国教育专业学位教学案例库；2025年初两项教学成果奖均获市级一等、二等奖；2024年为哈尔滨市基础教育全体校长进行“领导课程教学”素质能力提升讲座，万余人线上线下同步接受培训；为全国“五新”教师能力替身培训做了专题讲座；为国培项目省边境校长提升班做党建引领促进学校高质量发展的专题讲座；为依兰县校长任职资格培训班做提升校长领导力的专题讲座；同时近三年为国家、省、市级领导干部讲座17次。这些成绩的取得，不仅是对她个人能力的高度认可，更是对她教育理念和实践的充分肯定。
五育并举，促进学生全面发展
她始终以“为党育人、为国育才”的初心使命，以学生养成教育为抓手，实施全方位协同育人，促进学生全面发展。她将德育工作贯穿到学校教育各方面，致力打造全育人模式，设置“育英初体验”课程，即初识育英、聆听育英、触摸育英、融入育英、代表育英，让学生在丰富多彩的课程中，感受学校文化，培养良好品德。
育英小学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教师、学生为根本，坚持五育并举，深化教学改革，全力提升办学质量和水平。学校提出了“德育为先、教学为本、打造特色”的工作思路，落实素质教育的基本目标，为学生的成长和发展奠定了坚实的基础。
寒来暑往，郑赫校长用脚步丈量着校园的每一寸土地。她的办公桌上，一枚闪亮的党徽格外醒目。党徽提醒着她不忘教育初心，在老师们心中，她是睿智的领路人；在孩子们眼里，她是可亲的“校长妈妈”；在道外的教育战线上，她是那朵“绽放在教育园地里的铿锵玫瑰”。
正如她的党员座右铭：倾尽一生，做一个被人需要且有价值的人。她用务实的工作态度，严谨的工作作风，谦逊的人格魅力，充分展现了作为教育工作者的崇高品格和价值追求。
